АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ

ЛЮДЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ

Збірник наукових праць

Автор: Колупаєва Алла Анатоліївна

У статті представлено трансформаційну стратегію сучасної освітньої політики — інклюзивну освіту як найбільш значущий іннова­ційний рух в освіті XX cm. Відзначено, що на сучасному етапі ідея інклюзії набуває адекватних обрисів і перетворюється на основопо­ложну категорію дидактики; впровадження інклюзивної освіти — складна, неоднозначна проблема, що потребує розгляду та розроблен­ня нормативно-правових, психолого-педагогічних, програмно-змісто­вих, соціально-психологічних засад.

докладніше...
Номер сторінки: 11

У статті йдеться про сучасний стан та перспективи розвитку системи освіти осіб з порушеннями психофізичного розвитку, основні здобутки і завдання спеціальної педагогіки на найближчий час та перспективу.

В статье характеризуется существующее состояние и перспектива развития системы образования лиц с психофизическими нарушениями, рассматриваются имеющееся успехи и основные задачи специальной педагогики на ближайшее время и перспективу.

In this article are described the most important questions in field on special pedagogic in Ukraine and perspectives of its development. Reviewered the directs of quality of special pedagogic, described the new approaches of inclusive education, described the questions of prepearing specialists for working in new system of special education.

докладніше...

У статті наведено узагальнено порівняльний аналіз стану спеціальної освіти в країнах пострадянського простору , зокрема аналізуються статистичні дані про кількість дітей з порушеннями в країнах СНД і Балтії.

В статье приведен обобщенно сравнительный анализ состояния специального образования в странах постсоветского пространства, в частности анализируются статистические данные о количестве детей с нарушениями в странах СНГ и Балтии.

The article gives the deneralizes comparable on the condition of the spe  cial education issue in the post soviet countries, particularly, the statistics datum, on the amount of children with special nuds in CIS countries, are analised in it.

докладніше...
Номер сторінки: 68

У статті аналізується правова база отримання освіти особами з обмеженими можливостями здоров'я в європейських країнах і в Україні. Розглядаються форми отримання освіти людьми з обмеженими можливостями: інтегроване навчання і навчання в спеціальних установах.

В статье анализируется правовая база получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья в европейских странах и в Украине. Рассматриваются формы получения образования людьми с ограниченными возможностями: интегрированное обучение и обучение в специальных учреждениях.

In article are analyzed the right base of reception of formation by persons with the limited opportunities of health in the European countries and in Ukraine. Forms of reception of formation by people with the limited opportunities are considered: the integrated training and training in special establishments.

докладніше...
Номер сторінки: 92

Висвітлено проблеми державної підтримки дітей з особливими потребами в Україні. Підняті питання, які потребують негайного вирішення. Це скорочення мережі спеціальних шкіл, погіршення матеріально-технічного оснащення спеціальних установ, недостатність навчально-методичної літератури, незабезпеченість фахівцями та ін. Разом із цим відзначено, що розв'язання порушених проблем можливо лише спільними зусиллями з боку чиновників, науково-педагогічних працівників, практиків та батьків дітей із особливостями психологічного розвитку.

Освещены проблемы государственной поддержки детей с особыми нуждами в Украине. Подняты вопросы, требующие немедленного решения. Это сокращение сети специальных школ, ухудшение материально-технического оснащения специальных учреждений, недостаточность учебно-методической литературы, необеспе­ ченность специалистами и пр. Вместе с этим отмечено, что решение поднятых проблем возможно лишь общими усилиями со стороны чиновников, научно-педагогических работников, практиков и родителей детей с особенностями психологического развития.

The article is devoted to the problem of government support of children with special needs in Ukraine. The problems that are requiring of urgent decisions are emphasized in it. Among them is the reduction of network of special education institutions, the  worsening of financial and technical funding of special institutions, lack of educational-methodical literature and deficit of specialists as well.   

 At the same time is underlining that solution of these problems will be possible under condition  of united efforts from  government authorities,  scientists, researchers,  teachers and parents of children  with special needs.

докладніше...
Номер сторінки: 144